Prodi Pendidikan Matematika

All posts by pmat

Pengumuman Pemenang LIMAS 2026

Dengan hormat,

Panitia Liga Matematika Santri Nusantara (LIMAS) 2026 dengan ini mengumumkan hasil Babak Final LIMAS 2026 yang telah dilaksanakan pada Sabtu, 7 Februari 2026 bertempat di Universitas Islam Malang (UNISMA).

Setelah melalui seluruh rangkaian penilaian yang dilakukan secara objektif dan transparan oleh Dewan Juri, serta berdasarkan hasil rapat pleno penetapan pemenang, maka dengan ini ditetapkan para pemenang LIMAS 2026 sebagai berikut:

🏆 Pemenang LIMAS 2026

  • Juara I (Medali Emas)
    Bakhtiar Altaf Hadianto
    MAN 1 Jember

  • Juara II (Medali Perak)
    Fikri Rizal Afifuddin
    MAU Amanatul Ummah Program MBI

  • Juara III (Medali Perunggu)
    Bilqis Nuris Sakinah
    MAU Amanatul Ummah Program MBI

đź“Ž Daftar lengkap pemenang dan penerima penghargaan dapat dilihat pada file terlampir klik disini.

Panitia mengucapkan selamat dan apresiasi setinggi-tingginya kepada seluruh pemenang dan peserta yang telah berpartisipasi. Semoga prestasi yang diraih menjadi motivasi untuk terus mengembangkan kemampuan akademik dan berprestasi di masa mendatang.

Kami juga menyampaikan terima kasih kepada Bapak/Ibu guru pendamping, sekolah mitra, serta seluruh pihak yang telah mendukung terselenggaranya LIMAS 2026.

Demikian pengumuman ini disampaikan.
Atas perhatian dan partisipasi seluruh pihak, kami ucapkan terima kasih.

Panitia LIMAS 2026
Program Studi Pendidikan Matematika
FKIP Universitas Islam Malang

PENGUMUMAN BABAK PENYISIHAN LIGA MATEMATIKA SANTRI NUSANTARA (LIMAS) 2026

Hallo santri cerdas đź‘‹

Alhamdulillah, rangkaian Babak Penyisihan Liga Matematika Santri Nusantara (LIMAS) 2026 telah dilaksanakan dengan lancar. Terima kasih dan apresiasi setinggi-tingginya kami sampaikan kepada seluruh santri dari berbagai daerah di Nusantara yang telah berpartisipasi dengan penuh semangat, sportivitas, dan kecintaan terhadap matematika.

Kami mengucapkan selamat kepada para santri cerdas yang berhasil lolos ke tahap selanjutnya. Prestasi ini merupakan bukti dari kerja keras, ketekunan belajar, serta kemampuan berpikir logis dan kritis yang luar biasa. Bagi santri yang belum berkesempatan melaju, jangan berkecil hati—setiap usaha dan pengalaman yang telah dilalui adalah bagian penting dari proses belajar dan pengembangan diri.

Untuk melihat hasil lengkap pengumuman Babak Penyisihan Liga Matematika Santri Nusantara 2026,
👉 [silakan klik di sini]

Terus semangat belajar dan berkarya.
Sampai jumpa di babak berikutnya!

Panitia
Liga Matematika Santri Nusantara 2026

Tim Dosen Pendidikan Matematika UNISMA, melakukan Workshop “Mengintegrasikan Matematika dan Teknologi: Pendekatan Deep Learning”: Pertemuan Rutin MGMP Matematika SMA/MA Kota Malang

MGMP SMA/MA Kota Malang bekerja sama dengan dosen Program Studi Pendidikan Matematika melaksanakan kegiatan bertajuk “Mengintegrasikan Matematika dan Teknologi: Pendekatan Deep Learning” di SMAN 3 Kota Malang. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman guru-guru matematika dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan, khususnya deep learning, dalam proses pembelajaran. Melalui pelatihan ini, para peserta diajak mengeksplorasi bagaimana konsep-konsep matematika dapat dikontekstualisasikan dalam model-model pembelajaran modern berbasis data dan teknologi digital.

Kegiatan ini mendapat sambutan positif dari para guru yang tergabung dalam MGMP, karena membuka wawasan baru mengenai integrasi teknologi dalam pengajaran matematika. Selain sesi teori yang disampaikan oleh dosen, kegiatan ini juga dilengkapi dengan praktik langsung menggunakan perangkat lunak dan aplikasi yang mendukung penerapan deep learning dalam kelas. Diharapkan melalui kegiatan ini, guru-guru matematika di Kota Malang dapat lebih siap menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 dan mendorong siswa untuk berpikir kritis serta adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Tim Dosen Pendidikan Matematika Melaksanakan “Pendampingan Pembuatan Video Berbasis Canva Bagi Siswa MAS Ahmad Yani Jabung”

Sebagai bentuk kontribusi dalam penguatan literasi digital di lingkungan madrasah, tim dosen dan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Matematika melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di MAS Ahmad Yani Jabung. Kegiatan ini mengusung tema “Pendampingan Pembuatan Video Berbasis Canva Bagi Siswa MAS Ahmad Yani Jabung”, yang bertujuan untuk mengenalkan dan melatih siswa dalam memanfaatkan aplikasi Canva sebagai media kreasi video. Selama sesi berlangsung, peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan teknis, tetapi juga diarahkan untuk mengembangkan ide kreatif dalam menyusun konten visual yang edukatif dan menarik.

 

 

Pelatihan ini disambut dengan semangat tinggi oleh para siswa yang antusias mencoba fitur-fitur Canva secara langsung. Pihak sekolah mengapresiasi kegiatan ini karena dinilai relevan dengan kebutuhan penguasaan teknologi dalam pembelajaran abad ke-21. Melalui pendampingan ini, diharapkan siswa mampu menghasilkan karya digital yang bernilai, sekaligus

Tim Dosen Pendidikan Matematika melaksanakan “PKM bagi Guru dan Karyawan SMK AL Khozini Gondanglegi dalam Rangka Pengembangan SMK Inklusi”

Dalam rangka mendukung pengembangan sekolah inklusi, tim kolaborasi Dosen dan Mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Matematika menyelenggarakan kegiatan PKM bagi Guru dan Karyawan SMK Al Khozini Gondanglegi. Kegiatan ini dirancang sebagai forum berbagi pengetahuan dan pengalaman terkait strategi pembelajaran inklusif serta pendekatan yang responsif terhadap kebutuhan siswa berkebutuhan khusus. Melalui sesi diskusi dan workshop, peserta diajak untuk memahami konsep inklusi secara mendalam sekaligus mengeksplorasi praktik-praktik terbaik yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah.

Kegiatan ini tidak hanya memperkuat pemahaman guru dan karyawan tentang pendidikan inklusif, tetapi juga mendorong terciptanya budaya sekolah yang lebih ramah dan adaptif bagi semua siswa. Respons positif terlihat dari keterlibatan aktif peserta dalam setiap sesi, serta adanya komitmen untuk mengintegrasikan prinsip inklusi dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Program ini menjadi langkah awal yang strategis dalam mewujudkan SMK Al Khozini sebagai sekolah inklusi yang siap menyambut keberagaman dengan semangat kolaboratif

Tim Dosen Pendidikan Matematika melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat dan PMB di SMKN 12 Malang

Tim dosen dan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Matematika melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat sekaligus sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) di SMKN 12 Malang. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan pendampingan dalam bentuk pelatihan singkat yang mengintegrasikan keterampilan matematika dengan teknologi digital, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan problem solving dalam konteks dunia kerja. Selain itu, sesi pengenalan kampus dan program studi juga disampaikan untuk membuka wawasan siswa terkait jenjang pendidikan tinggi, terutama di bidang pendidikan matematika.

 

Antusiasme siswa terlihat jelas dari partisipasi aktif mereka selama kegiatan berlangsung. Guru dan pihak sekolah menyambut baik inisiatif ini karena memberi manfaat ganda, yaitu peningkatan kompetensi siswa serta informasi yang komprehensif terkait peluang studi lanjutan.

 

Diharapkan, kegiatan ini tidak hanya mempererat hubungan antara perguruan tinggi dan sekolah menengah kejuruan, tetapi juga mendorong semangat siswa untuk terus belajar dan mengembangkan potensi diri di jenjang yang lebih tinggi.

Dosen beserta Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat dengan tema “Pendampingan Pembuatan Blog untuk Siswa SMK An-Nur Al Munir”

Langkah kreatif dilakukan oleh dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertema “Pendampingan Pembuatan Blog untuk Siswa SMK An-Nur Al Munir”. Kegiatan ini menjadi ruang eksplorasi bagi siswa dalam mengembangkan kemampuan menulis, berpikir kritis, dan memanfaatkan teknologi sebagai media ekspresi. Tidak sekadar mengajarkan teknis membuat blog, tim juga mendorong siswa untuk menggali potensi diri dan menyusun konten yang mencerminkan minat serta pengalaman mereka di dunia sekolah dan luar kelas.

Dengan suasana yang santai namun produktif, siswa terlihat antusias saat berhasil mempublikasikan tulisan pertama mereka secara daring. Pendekatan yang bersifat personal dan inspiratif membuat kegiatan ini lebih dari sekadar pelatihan—melainkan awal dari perjalanan digital siswa dalam membangun jejak literasi mereka sendiri.

 

SMK An-Nur Al Munir menyambut baik program ini sebagai upaya menyelaraskan pembelajaran dengan kebutuhan abad ke-21, yang menuntut siswa tak hanya cakap dalam teori, tetapi juga aktif mencipta di ruang digital.

Tim Dosen Pendidikan Matematika UNISMA, melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat di Sekolah MA NU Karangploso

Dosen dan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Matematika melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di MA NU Karangploso dengan fokus pada peningkatan literasi dan numerasi siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dasar siswa terhadap konsep membaca, menulis, dan berhitung sebagai fondasi penting dalam pembelajaran lintas mata pelajaran. Melalui pendekatan interaktif dan metode pembelajaran kontekstual, siswa diajak untuk lebih aktif memahami informasi bacaan serta mengaplikasikan konsep numerik dalam kehidupan sehari-hari.

 

Program ini mendapat respons positif dari pihak sekolah, guru, dan siswa yang merasa terbantu dengan materi yang disampaikan secara menyenangkan dan mudah dipahami. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi ajang kolaborasi antara dunia pendidikan tinggi dan madrasah dalam mengembangkan kompetensi siswa secara berkelanjutan. Diharapkan, melalui kegiatan ini, tercipta semangat belajar yang lebih tinggi dan peningkatan kemampuan literasi-numerasi sebagai bagian dari upaya mendukung program Merdeka Belajar.

Tim Dosen Pendidikan Matematika melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat dan PMB di SMAI Karangploso mengenai Merancang Rencana Studi dan Karir Berbasis Potensi Diri

Malang-  Menggali potensi diri sejak dini menjadi kunci penting dalam merancang masa depan. Berangkat dari pemikiran tersebut, tim dosen dari Program Studi Pendidikan Matematika UNISMA hadir di SMA Islam Karangploso untuk melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dan Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) dengan topik “Merancang Rencana Studi dan Karir Berbasis Potensi Diri”. Dalam suasana hangat dan dialogis, para siswa diajak untuk mengenali kekuatan pribadi mereka melalui refleksi minat, bakat, serta kecenderungan belajar. Materi disampaikan secara interaktif dengan lembar kerja eksploratif, simulasi pilihan karir, dan pengenalan jalur studi di perguruan tinggi.

Tak hanya memberikan wawasan baru, kegiatan ini membuka ruang percakapan yang jarang terjadi di ruang kelas—tentang impian, arah masa depan, dan bagaimana menghubungkannya dengan pilihan akademik.

Tim dosen juga memperkenalkan jalur masuk perguruan tinggi dan berbagi pengalaman dunia kampus secara realistis dan inspiratif. Dengan bekal ini, diharapkan siswa tidak hanya termotivasi untuk melanjutkan pendidikan tinggi, tetapi juga mampu merancang langkah masa depan yang selaras dengan jati diri dan potensi terbaik mereka.

Ali Syarifudin, Alumni Unisma Jadi Penggerak Pendidikan Matematika di Indonesia

Malang,

Alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang (Unisma) angkatan 2012, Ali Syarifudin kini dikenal sebagai salah satu penggerak pendidikan Matematika di Indonesia. Perjalanan karier Ali dimulai sejak masa kuliah. Ali tidak hanya fokus pada akademik, tetapi juga aktif dalam organisasi kemahasiswaan. Sebagai Ketua Departemen Pendidikan Matematika HMJ dan Humas Ikatan Himpunan Mahasiswa Matematika (Ikhimatika) se-Indonesia, ia mengasah kemampuan kepemimpinan dan komunikasi yang kelak membantunya dalam dunia profesional. Saat kuliah, Ali juga mendapatkan kesempatan berharga melalui program beasiswa I-Mhere yang mendukung pengembangan akademisnya. Setelah lulus, Ali memulai kariernya di dunia pendidikan dengan menjadi guru les privat olimpiade matematika di Malang. Pada tahun 2014, ia bergabung dengan MTs Abadiyah di Pati yang menjadi batu loncatan kariernya di dunia pendidikan. Ali berhasil membawa siswa-siswi dari sekolah tersebut meraih prestasi Internasional, termasuk mengikuti Olimpiade Matematika di Singapura pada tahun 2015. Baca Juga Dedikasi Mohammad Tohir: Dari Alumni Unisma hingga Pengelola Jurnal Ilmiah Dengan semangat dan dedikasi tinggi, ia mendirikan Lembaga Konsultan Pendidikan (LKP) Senyum Cerdas Nusantara (SCN) Indonesia yang telah melatih ratusan pelajar dan guru dalam bidang olimpiade Matematika.

Ali Syarifudin, Alumni Unisma Jadi Penggerak Pendidikan Matematika di Indonesia

Alumni FKIP Jurusan Pendidikan Matematika Unisma angkatan 2012, Ali Syarifudin. (Foto: NOJ/timesindonesia.co.id)

Lembaga ini tidak hanya berfokus pada pelatihan olimpiade Matematika, tetapi juga berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya dalam pengembangan sumber daya manusia di bidang Matematika. Ali dan timnya terus mengantarkan siswa-siswi Indonesia meraih juara di berbagai ajang lomba seperti OSN, KSM, dan lomba kampus baik di tingkat nasional maupun internasional. Di bawah kepemimpinan Ali, LKP SCN Indonesia juga menjalankan berbagai program sosial untuk mendukung pendidikan masyarakat. Salah satunya adalah Kampoeng Pojok Matematika, sebuah program yang menyediakan les matematika dengan biaya seikhlasnya, memberikan akses pendidikan bagi mereka yang kurang mampu. Selain itu, Ali juga menginisiasi pembinaan bagi siswa-siswi madrasah di daerah terpencil dan pelatihan gratis untuk guru olimpiade Matematika, sebagai bentuk tanggung jawab sosial lembaga tersebut terhadap dunia pendidikan di Indonesia. Ali juga aktif dalam penulisan buku yang dapat digunakan untuk menunjang pembelajaran Matematika. Buku-bukunya seperti Jurus Cerdas Olimpiade Matematika SMP/MTs dan Jagoan KSM Matematika, menjadi referensi penting bagi pelajar dan pengajar dalam mempersiapkan diri menghadapi berbagai olimpiade Matematika. Ali tidak hanya fokus pada keberhasilan pribadi dan lembaganya, tetapi juga berkomitmen untuk terus mendorong generasi muda untuk berprestasi. Dalam sebuah wawancara, ia menyampaikan pesan kepada generasi muda Indonesia: Teruslah belajar sampai ke level analisis dan berkaryalah untuk membangun bangsa Indonesia. Ali juga memiliki harapan besar untuk Unisma. Sebagai alumni, ia berharap Unisma akan terus berperan aktif dalam pengembangan pendidikan, baik di kalangan mahasiswa NU maupun masyarakat luas. Ia ingin Unisma dapat menjembatani pendidikan untuk anak-anak di pelosok negeri dan bekerja sama untuk menyelenggarakan event Olimpiade Matematika Internasional yang bisa memperkenalkan Unisma di kancah global. Melalui LKP SCN Indonesia, Ali mengukir prestasi memberikan kesempatan, dan mengubah hidup banyak siswa dan guru di seluruh Indonesia. Dengan tekad yang kuat untuk terus berinovasi dan memberi yang terbaik untuk dunia pendidikan, Ali Syarifudin adalah contoh nyata bagaimana pendidikan dapat menjadi alat untuk perubahan yang positif di masyarakat.

 

Editor: Yulia Novita Hanum Kontributor: A Habiburrahman
Sumber: https://jatim.nu.or.id/pendidikan/ali-syarifudin-alumni-unisma-jadi-penggerak-pendidikan-matematika-di-indonesia-RrWxc