Prodi Pendidikan Matematika
Tim Dosen Pendidikan Matematika melaksanakan “PKM bagi Guru dan Karyawan SMK AL Khozini Gondanglegi dalam Rangka Pengembangan SMK Inklusi”

Dalam rangka mendukung pengembangan sekolah inklusi, tim kolaborasi Dosen dan Mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Matematika menyelenggarakan kegiatan PKM bagi Guru dan Karyawan SMK Al Khozini Gondanglegi. Kegiatan ini dirancang sebagai forum berbagi pengetahuan dan pengalaman terkait strategi pembelajaran inklusif serta pendekatan yang responsif terhadap kebutuhan siswa berkebutuhan khusus. Melalui sesi diskusi dan workshop, peserta diajak untuk memahami konsep inklusi secara mendalam sekaligus mengeksplorasi praktik-praktik terbaik yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah.

Kegiatan ini tidak hanya memperkuat pemahaman guru dan karyawan tentang pendidikan inklusif, tetapi juga mendorong terciptanya budaya sekolah yang lebih ramah dan adaptif bagi semua siswa. Respons positif terlihat dari keterlibatan aktif peserta dalam setiap sesi, serta adanya komitmen untuk mengintegrasikan prinsip inklusi dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Program ini menjadi langkah awal yang strategis dalam mewujudkan SMK Al Khozini sebagai sekolah inklusi yang siap menyambut keberagaman dengan semangat kolaboratif

Dosen beserta Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat dengan tema “Pendampingan Pembuatan Blog untuk Siswa SMK An-Nur Al Munir”

Langkah kreatif dilakukan oleh dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertema “Pendampingan Pembuatan Blog untuk Siswa SMK An-Nur Al Munir”. Kegiatan ini menjadi ruang eksplorasi bagi siswa dalam mengembangkan kemampuan menulis, berpikir kritis, dan memanfaatkan teknologi sebagai media ekspresi. Tidak sekadar mengajarkan teknis membuat blog, tim juga mendorong siswa untuk menggali potensi diri dan menyusun konten yang mencerminkan minat serta pengalaman mereka di dunia sekolah dan luar kelas.

Dengan suasana yang santai namun produktif, siswa terlihat antusias saat berhasil mempublikasikan tulisan pertama mereka secara daring. Pendekatan yang bersifat personal dan inspiratif membuat kegiatan ini lebih dari sekadar pelatihan—melainkan awal dari perjalanan digital siswa dalam membangun jejak literasi mereka sendiri.

 

SMK An-Nur Al Munir menyambut baik program ini sebagai upaya menyelaraskan pembelajaran dengan kebutuhan abad ke-21, yang menuntut siswa tak hanya cakap dalam teori, tetapi juga aktif mencipta di ruang digital.